Sesungguhnya peringatan itu memberi manfaat kepada mukmin

"Sesungguhnya Allah telah membeli daripada orang-orang yang beriman (mukmin), jiwa dan harta benda mereka dengan memberikan syurga kepada mereka, disebabkan mereka berjuang di jalan Allah, …. Maka bergembiralah dengan jual beli yang telah kamu lakukan dan itulah kemenangan yang seagung-agungnya". (At-Taubah: 111)

Perjalanan kehidupan seseorang menuntut kepada suatu perjuangan yang terkandung didalamnya nilai pengorbanan. Seseorang pejuang sudah pasti mengimpikan suatu kejayaan yang memerlukan pengorbanan. Seiring dengan pengorbanan itu sudah pasti perlukan ketabahan, keyakinan, semangat dan matlamat kejayaan yang jelas dan jitu demi memastikan kejayaan yang dimiliki akan membuahkan kebahagiaan kepada si pejuang. Sesungguhnya kehidupan adalah memberi bukan sekadar menerima...ia juga untuk dimanfaatkan sebagai bekalan kehidupan abadi.

“Ya Allah, ampunilah kesalahanku, kebodohanku, sikapku yang melampaui batas dalam urusanku, dan semua dosaku yang Engkau lebih mengetahui mengenainya daripada diriku sendiri. Ya Allah, ampunilah kesungguhanku, kelalaianku, kesalahanku dan kesengajaanku yang semua itu ada pada diriku.” (Hadis riwayat Imam Al-Bukhari dan Muslim)

Thursday, October 12, 2017

Menulis Buku Pertama


Menjadi penulis, sangat ramai yang berjaya menulis di mukabuku, blog, IG dan pelbagai media. Namun ramai juga yang ada cita-cita bergelar penulis buku. Mimpi demi mimpi namun sering kali ia terkandas di perjalanan. Impian hanya tinggal impian. Bahkan bukan sedikit yang mengikut kursus penulisan baik yang berbayar mahupun percuma. Ada yang sanggup berhabis ratusan dan ribuan demi mendapatkan ilmu penulisan. 



Ada ketika banyak yang mahu dikongsi tetapi jari jemari tidak mampu menuturkan kata di helaian kertas atau screen kompter. Lalu bagaimana memastikan penulisan dapat dihasilkan? Ada masa idea buntu, ada ketika displin menulis celaru, akhirnya segala yang mahu disudahkan tersadai menjadi naskah bisu tatapan sendiri.

Bagaimana mahu berjaya menjadi penulis? Saya bukanlah penulis yang hebat lagi berjaya. Bahkan tidak pernah terfikir untuk berjaya menulis buku dan dilamar oleh penerbit yang berpengalaman serta popular seperti PTS. Sebagai penulis apa yang boleh saya kongsikan, saya sebenarnya tidak pernah belajar secara khusus seperti mengikuti kursus penulisan atau sebagainya. Saya belajar menulis dengan hanya menulis dan menulis apa sahaja yang terfiir dibenak fikiran. Perkara yang paling banyak menyumbang kepada kejayaan menulis adalah banyak membaca dan mencedok ilmu.

Tujuan penulisan juga satu asbab kejayaan kita menulis. Niat menulis sangat penting. Jelaskan kenapa anda mahu menulis? Bagi saya diri sendiri,  tujuan penulisan tidak ada niat lain, mahu berkongsi idea dan fikrah, menyebarkan kebaikan. Pandangan yang ingin diketengahkan itulah yang saya tulis. Selain itu saya fikirkan segala hasrat yang ada dalam pemikiran dan diterjemahkan dalam bentuk penulisan tiada lain melainkan agar ia dapat dibaca oleh anak  cucu.

Motivasi menulis pula tidak lain ia sebagai satu uslub dakwah bagi menyampaikan maksud tersirat. Usia kita mungkin singakt, maka penulisan yang ada bakal menjadi kesinambungan pada wadah yang mahu disampaikan. Ada yang meletakkan penulisan sebagai sumber pendapatan, ia tidak salah. Ia juga boleh menjadi motivasi penulisan. 

Bagi yang mahu berjaya merealisasikan menulis buku sehingga menjadi buku pada saya kunci utama tiada yang lain, melainkan niat yang ikhlas, DARI ALLAH DAN KERANA ALLAH. In sya Allah pasti Dia akan mempermudahkan kita dan memberikan ilham.Menulis bukan untuk jenama, bukan juga mencari glamer, jauh sekali ada kepentingan diri. Itulah yang dikatakan ikhlas, moga dengannya apa yang ditulis mendapat manfaat bukan semata pada pembaca, tetapi kita yang menulis juga memperoleh pahala.


Buku 3i Islam Iman Ihsan  Formula Kejayaan Hakiki dan Abadi adalah buku pertama. Ia menyusul tidak lama dengan buku kedua. Diterbitkan dalam masa yang sama oleh PTS. Alhamdulillah keduanya diulang cetak tidak sampai sebulan. Salah satu buku tersebut terpilih untuk Pesta buku di Frankfurt. Bahkan buku tersebut menjadi buku 'bestseller'. Ia di luar dari kotak pemikiran sendiri. Allah Maha Pemurah. Royalti yang saya peroleh tahun pertama menulis buku mencecah hampir 5 angka. Satu perkara yang tidak diduka. Benarlah ia rezeki dari Allah.


Hakikatnya ilmu dan ilham itu dari Allah. Dia yang memberi keduanya. Banyakkan meminta pada Allah, berdoa agar kita dapat berkongsi kebaikan demi dakwah. Demi menyampaikan apa yang baik dan bermakna. Lebih penting penulisan adalah peringatan untuk diri sendiri yang juga banyak kelemahannya. Mulakan menulis. Gunalah apa sahaja media yang dirasakan sesuai. Ia tidak semestinya menjadi buku, jika mahukan pahala. Mulakan dengan niat yang tulus DARI ALLAH DAN KERANA ALLAH. Satu masa tak mustahil dari penulisa di media sosial bakal menjadi buku anda yang pertama.

Wallahuaalam

Dr Sakinah Salleh
Ibtighaai Mardhatillah

#diaripenulis




Didik Anak dengan Solat Awal Waktu

Didik Anak dengan Solat Awal Waktu
Orang pertama yang mengajar kita apa itu keibubapaan atau ‘parenting’ adalah ibu ayah kita sendiri.
Jika ditakdirkan ibubapa kita sendiri gagal memberikan contoh yang baik, hingga kita sendiri terikut berbuat silap, tidak mengapa.
Lihatlah contoh terbaik dari Rasulullah SAW.
Segelintir yang mengadu dengan saya bimbang bergelar ‘single parent’ dengan cabaran yang ada sekarang ini.
Sebenarnya kita tidak perlu bimbang. Selagi kita menjaga Allah. Dia pasti menjaga kita. 
Bagaimana kita jaga Allah? Salah satunya menjaga Allah adalah solat di awal waktu. Dalam keaadaan bagaimana pun bila kita sudah berazam untuk solat awal waktu maka kita pasti akan berjaya.
Contoh bila mahu keluar rumah, kita akan pastikan aktiviti itu selepas solat. Jika azan berkumandang, maka kita akan berhentikan dulu tugasan untuk solat. Jika di perjalanan, kita akan berhenti di mana-mana masjid mencari tempat untuk solat.
Banyak cara untuk mendidik anak-anak dengan terbaik, biarpun tanpa pasangan. Apa yang penting jaga diri kita, pastikan ikut syariat. Amal makruf nahi mungkar mesti diikuti.
Saya kongsikan bagaimana bonda saya mendidik anak-anak tak lain dengan menjaga solat. Bonda bergelar ibu tunggal (balu) dengan 6 orang anak di usia 36 tahun. Waktu itu saya berumur 8 tahun. Dan beliau tidak pernah berkahwin semula. Misi beliau hanya mahu membesarkan anak-anak.
Apa yang bonda saya lakukan adalah memastikan kami wajib solat awal waktu. Jika subuh hari beliau sudah mengejutkan kami sebelum azan berkumandang.
Bahkan hingga sudah ada menantu dan anak cucu, begitulah bonda saya. Sentiasa memastikan solat diutamakan. Bonda sangat tegas dalam hal ini.
Bonda saya sendiri kehilangan ibu sewaktu usia beliau 2 tahun dan tinggal bersama ibu tiri. 
Jadi jika anda ditakdirkan tidak dibesarkan ibu ayah, tiada contoh yang baik. Tidak mengapa. Mohonlah hidayah dan taufiq dariNya agar memandu kita ke jalan benar.
Jangan gundah bila sendirian. Allah sentiasa bersama dengan kita. Sepanjang masa. Mohon dan mengadu padaNya.
Wallahuaalam.
Dr Sakinah Salleh

10 Tempat Usahawan Mendapat Idea

10 Tempat Usahawan Mendapat Idea
iaitu :-
1. Bekerja
2. Bersembang
3.Memandu
4. Dalam Mimpi
5. Waktu Tidur
6. Dalam Kenderan
7. Bersenam
8. Di tandas
9. Bercuti
10. Ketika Makan

*Namun, ada juga beberapa pendapat yang lain;
1. Ketika membaca buku
2. Ketika berbincang dengan usahawan berjaya
3. Ketika awal pagi
4. Pengalaman
5. Menonton filem
6. Mendengar Ceramah oleh usahawan
7. Ketika mendengar masalah orang lain
8.ketika bersendirian
9. Ketika bermasalah

Wednesday, October 4, 2017

Rawat Hati Solusi Masalah

Rawat Hati 


Ramai yang ada penyakit hati. Cemburu dan tidak gembira dengan apa yang orang lain ada. Bahkan tidak pernah merasa cukup dengan apa yang telah pun ada hingga bersikap tamak. 


Bila cemburu dan tamak menguasai diri, sakit hati merajai maka akal sanggup berbuat apa sahaja bagi menjatuhkan musuh. Ada yang lebih parah sanggup menggunakan sihir, memfitnah tanpa rasa takut dengan dosa.

 

Kita melihat dan mengira-gira apa yang ada pada orang lain, membanding-banding apa yang ada hingga tidak sempat menghargai dan menikmati apa yang dimiliki. 


Ubat kepada penyakit ini bukan semata zikir dan istighfar, tetapi perlu mensyukuri apa yang kita miliki. Walau sedikit yang ada jika ada barakah pastinya ia memberi ketenangan pada hati, memberi kebahagiaan pada jiwa.🌹


🌺🌺🌺🌺🌺


Nota: Qalbun Salim di TV Hijrah menceritakan tentang penyakit hati. Kita pastinya mengharapkan tergolong dalam Nafs Mutmainnah (Jiwa yang tenanga). Amiin.


#tazkiyatunnafs

#dairipenulis #diarikaunselor

#kenalidiribinaidentiti



Sent from my iPhone

Tuesday, September 26, 2017

Iman Ihsan



Hari Ulangtahun Kelahiran Iman Ihsan


Post yang setahun lalu muncul di mukabuku. Ummi sebenarnya sudah lupa. 

Hari ini genap usia Ieman Ihsan 15 tahun mengikut tahun masehi. Tarikh yang sama kelahiran Iman Najmi. 


Airmata pagi ini tiba-tiba tumpah. Rindu dan banyak kenangan dengan Iman. Mengandung dan melahirkan Iman banyak mengubah landskap kehidupan Ummi dan Baba.


Pengalaman yang cukup warna warni hingga terbit buku pertama Motivasi 3i ( Islam Iman Ihsan) Formula Kejayaan Hakiki dan Abadi.

Terima kasih PTS Publication yang menerbitkan buku ini dan buku-buku yang seterusnya.


Alhandulillah, syukur padaMu Ya Allah. Memberikan permata ini. Tempoh 15 tahun terasa sangat cepat masa berlalu. Jika boleh tidak mahu Iman membesar. Mahu sentiasa melihat Iman sebagaimana Iman dalam dunia kanak-kanak.


Namun jauh disudut hati mahu melihat Iman menjadi seorang daie. Satu ketika bila Ummi dan Baba menuju usia, Iman pula bakal menjaga kami pula.


Teringat perbualan di meja makan sebelum Iman pulang ke asrama tiga hari yang lalu. Ummi percaya Iman tidak lupa, namun sekadar ingatan ummi titipkan pesanan ini sekali lagi.


"Iman siapa pun yang Iman ingin jadi satu hari nanti baik doktor, engineer, ustaz, bussinesman atau apa sahaja Ummi tidak kisah, asalkan Iman sentiasa jaga solat, jaga aqidah, doakan sentiasa Ummi dan Baba, jangan lupa Al Quran mesti selalu dibaca, yang dihafal mesti dingatkan sentiasa".


Iman seperti biasa, sejak dulu dan kini tidak banyak percakapan. Tanda faham beliau adalah diam. Suruh apa sahaja, dia diam, tapi bangkit melakukan. Tiada bantahan.


Bersama kakak-kakak Iman yang akan mengalah.Iman tidak pernah ada permintaan. Menerima apa sahaja pemberian walau ada ketika lebih banyak menolak.


Anakku Iman, menuju dewasa ada banyak cabaran. Dunia remaja adalah dunia 'storm & stress'. Ummi percaya bila Iman meletakkan Allah dan Rasul dihadapan, Iman akan melepasi cabaran dengan jaya dan tenang.


Biarpun Iman tiada FB, namun Ummi percaya bila Iman baca Ummi mahu ingatkan sekali lagi " Jagalah Allah, Allah menjagamu". 


Indahkan Islammu, Iman dan akhlakmu sehebat nama mu anakanda Iman Ihsan❤️. Peluk cium dari Ummi, tiada hadiah yang lebih bermakna selain doa moga Iman berjaya dunia akhirat, jadi anak soleh wa musleh💕.

بالتوفيق والنجاح


#travelogempayarjiwa

#imanihsan



Sent from my iPhone

Thursday, September 21, 2017

DARI ALLAH KERANA ALLAH.



Bismillah,

Minggu ini banyak berdepan kes-kes klien yang bercerai dan menghadapi dilema untuk rujuk kembali atau meneruskan perceraian.

Klien menghadapi kesukaran membuat keputusan. Bimbang jika rujuk pisang akan berbuah dua kali. Bila bercerai pula perlu menghadapi cabaran membesarkan anak-anak sendirian. Apalagi sekarang ini masalah dan gejala sosial makin berleluasa, bahkan perceraian juga menjadi salah satu faktor yang menyumbang kepada masalah anak-anak dalam akademik dan masalah disiplin.

Apa jua keputusan yang diambil tugas kaunselor bukan membuat keputusan, tetapi membantu mengenalpasti masalah dan menampakkan solusi kepada permasalahan.

Apabila membuat keputusan sudah pasti semua perkara perlu diambil kira. Semuanya juga pastinya ada risiko dan cabaran tersendiri. Pilihlah apa jua keputusan itu bersandarkan kepada matlamat hidup sebagai Hamba.

Pilihan yang ada, petanya perlulah membawa pada tujuan yang ingin dicapai dalam hidup. Ia menyuluh diri untuk kenalpasti apa yang kita Mahu. ke mana kita akan pergi selepas ini.

Titik bahagia adalah bila semuanya yang dipilih asasnya adalah DARI ALLAH dan KERANA ALLAH.

Wallahuaalm.

Dr Sakinah
1 Muharam 1439H


#diarikaunselor

Maal Hijrah 1438H


Selamat Menyambut 1 Muharam 1439 Hijrah

Tuesday, September 19, 2017

Our Journey Together is so Shor

*"Our Journey Together is so Short"* 
A young lady sat in a bus. At the next stop a loud and grumpy old lady came and sat by her. She squeezed into the seat and bumped her with her numerous bags. 
The person sitting on the other side of the young lady got upset, asked her why she did not speak up and say something.
The young lady responded with a smile: 
"It is not necessary to be rude or argue over something so insignificant, the journey together is so short. I get off at the next stop."
This response deserves to be written in golden letters:
*"It is not necessary to argue over something so insignificant, our journey together is so short"*
If each one of us realized that our time here is so short; that to darken it with quarrels, futile arguments, not forgiving others, discontentment and a fault finding attitude would be a waste of time and energy.
Did someone break your heart? *Be calm, the journey is so short.*
Did someone betray, bully, cheat or humiliate you? *Be calm, forgive, the journey is so short.*
Whatever troubles anyone brings us, let us remember that *our journey together is so short.*
No one knows the duration of this journey. No one knows when their stop will come. *Our journey together is so short.*
Let us cherish friends and family. Let us be respectful, kind and forgiving to each other. Let us be filled with gratitude and gladness. 
If I have ever hurt you, I ask for your forgiveness. If you have ever hurt me, you already have my forgiveness. 
After all, *Our Journey Together is so Short!*

Motivasi Belajar

Matlamat hidup yang tidak jelas menyebabkan kita sentiasa penat mencari dan tidak pernah rasa cukup dengan apa yang ada

Pupuk Rasa Syukur

Berapa kali kita ucapkan Alhamdulillah atas nikmat kurniaanNya? 
Perkara yang diperoleh secara PERCUMA jarang yang mahu bersyukur atau berterima kasih.
Nota: 
Jika dengan yang Maha Pencipta kita tidak bersyukur apa lagi dengan insan.

Tip rumah tangga

Segintir pasangan yang usia perkahwinan sudah agak lama, tapi bercerai kerana hal yang remeh pada fikiran kita. 
Kita mungkin tidak berada di keadaan mereka. 
Realitinya mereka mungkin melaluinya sudah terlalu lama. Sabar dengan keadaan. Namun akhir episod " cukuplah, kesabaran itu ada limitnya".
Nota: Terima pasangan anda seadanya😎
Non judgemental

KRISIS PEMAKNAAN PENDIDIKAN:
MENANGANI GEJALA EXCELLENCE WITHOUT SOUL


Oleh: Prof.Dato' Dr Siddiq Fadzil (Presiden Kolej Darul Hikmah, Kajang Selangor Darul Ehsan)

Kekalutan bersaing mencapai kecemerlangan akademik dan obsesi terhadap permintaan pasaran kerja telah mengakibatkan sistem pendidikan kita kehilangan visi, lalu terjebak dalam sindrom shorttermism sehingga mengabaikan  misi asasi pembinaan dan pengutuhan insan.

Yang dipentingkan bukan lagi apa yang perlu untuk memperbaiki kemanusiaan atau insaniyyah anak didik, tetapi yang lebih dipentingkan adalah memenuhi permintaan semerta atau immediate demand mereka.

Mungkin ungkapan judul buku Harry R. Lewis tentang bencana kependidikan yang sedang menimpa Universiti Harvard, Excellence Without a Soul (Kecemerlangan Tanpa, Roh), tepat untuk menggambarkan gelala global – krisis pendidikan yang kehilangan esensi, erti hakiki dan misi asasinya.

Justeru, yang didedahkan oleh Harry R. Lewis, Profesor yang pernah menjadi Dekan di Harvard itu, pada hakikatnya bukan hanya kepincangan Harvard, tetapi kepincangan universiti-universiti di seluruh dunia umumnya. Sejak terbitnya buku Excellence Without a Soul, Harry R. Lewis banyak memenuhi undangan universiti-universiti di pelbagai rantau dunia, dari Hong Kong hingga ke New Haven. Tema pembicaraannya tidak lain adalah tentang Universiti Harvard yang kehilangan roh atau without a soul itu. Tetapi yang dirasakan oleh para professor dan khalayak pendengarnya bukan hanya sebuah kisah tragedi kependidikan di Harvard. Bagi mereka Harry R.Lewis sesungguhnya telah berbicara tentang hakikat universiti mereka sendiri dengan sangat tepat dan sekaligus sangat menakutkan, “described their situation with frightening accuracy”.

Gejala Kehilangan Arah

Memang demikianlah hakikatnya, gejala aimlessness, bencana kehilangan arah telah mengglobal. Apa yang terjadi kepada Harvard adalah cerminan apa yang terjadi kepada IPT dunia.

Justeru, Harvard adalah university tertua, terkaya dan ternama yang selalu dilihat sebagai model terunggul universiti kelas dunia. Benar, institusi-institusi pengajian tinggi umumnya berjaya memberikan pengetahuan dan kemahiran, tetapi ternyata gagal melaksanakan misi asasi pendidikan – pengutuhan dan penyempurnaan insan.

Dalam konteks Harvard, Harry R.Lewis menyatakan bahawa mereka telah melupakan “the fundamental job of undergraduate education, tanggungjawab dasar terhadap anak didik”, termasuk, “…to help them grow up, to learn who they are, to search for a larger purpose for their lives, and to leave college as better human beings.”

Pidato-pidato pimpinan universiti umumnya lebih banyak berkisar pada masalah-masalah dunia, kepentingan ilmu, kerja kuat dan kejayaan; tetapi sedikit sekali menyentuh persoalan tentang kekuatan peribadi, integriti, kasih-sayang, kerjasama dan bagaimana untuk hidup dalam dunia yang lebih baik.

Semakin besar universitinya, semakin sengit pula ia bersaing meraih kemenangan di kancah pasaran dan di lahan perebutan dana penyelidikan, tetapi ketika itu jugalah mengurangnya pembicaraan yang serius tentang pembinaan watak pelajar, “…about their development into people of good character who will know that they owe something to society for the privileged education they have received.” Demikianlah pengakuan jujur orang dalam, seorang profesor Harvard, tentang penyakit yang sedang membarah di tubuh universiti tersohor itu.

Dua tahun selepas terbitnya Excellence Without a Soul (2006), muncul pula seorang graduan Harvard Business School dengan bukunya yang berjudul What They Teach You at Harvard Business School, Philip Delves Broughton merakamkan pengalaman kesiswaannya di institusi yang terkenal dengan ijazah MBAnya yang berprestij itu, institusi yang disebutnya sebagai the cauldron of capitalism atau kawah besar kapitalisme, where capitalism goes, the MBA follows.

Dengan latar pencitraan sedemikian, tidak ada siapa pun yang hairan jika ramai graduannya menjadi kapitalis yang barbarik, menjadi binatang ekonomi yang materalistik, mementingkan diri, rakus dan boros. Orientasi kebendaannya memang kental sekali sehingga Philip Delves Broughton hanya mampu mengeluh bahawa yang selalu menjadi pokok pembicaraan masyarakat siswanya bukan lagi soal pengajian, ilmu, atau persiapan menghadapi dunia kerjaya; tetapi lebih banyak tentang ambitions dan nafsu besar – mahu pangkat apa, mahu gaji berapa, mahu jadi sekaya siapa, dan mahu gaya hidup semewah mana.


Ternyata Harvard Business School (HBS) dan banyak sekolah-sekolah bisnes lainnya telah kehilangan misi moral dan sosialnya. Para graduannya dirangsang merajai dunia bisnes dan berlumba mengaut kekayaan tanpa mempedulikan batasan-batasan etik dan moral. Subjek Business Ethics yang diajarkan di sekolah-sekolah tersebut jelas sudah tidak berdaya lagi mengawal polah-tingkah para usahawan kapitalis rakus dan curang sehingga mengakibatkan leluasanya pelbagai skandal korporat kelas multi-nasional, dan akhirnya meledakkan krisis kewangan dunia dengan segala bencana kemanusiaan bawaannya. Memang demikianlah kenyataannya, ramai dari kalangan mereka yang muncul sebagai orang kaya yang kehilangan kepedulian sosial. Mereka selalu melakukan pelbagai helah untuk mengelak cukai, malah apa yang disebut CSR (corporate social responsibility) itupun seringkali dilakukan hanya untuk mengelak cukai. Kesedaran kemasyarakatan memang telah sirna sejak lama. Yang tinggal hanya sisa-sisa perhatian yang terbatas pada hal-hal yang mereka berminat (sukan, hiburan dsb), dan itu pun seringkali dilatari motif kepentingan.

Justeru, sebagai universiti paling berpengaruh di dunia, kerosakan Harvard boleh merosakkan dunia seluruhnya, termasuk kita, khususnya orientasi pendidikan kita. Harvard sudah menjadi kiblat pengajian tinggi di mana-mana, dan keghairahan meniru Harvard sudah mewabak meratai jagat. Dominasi Harvard tidak terbatas hanya dalam bidang bisnes, tetapi sudah merempuh bidang-bidang lain, termasuk politik, ekonomi, kebudayaan dan pendidikan.

Philip Delves Broughton mencatatkan bahawa sepanjang pengajiannya di HBS (2004-2006), para alumni HBS telah menempati pelbagai posisi strategik termasuk Presiden Amerika Syarikat, Setiausaha Perbendaharaan Amerika Syarikat, Presiden Bank Dunia, Datuk Bandar New York, dan sejumlah yang tidak terkira CEO badan- badan korporat gergasi. Beliau juga mencatatkan bahawa alumni HBS menguasai 2O% tiga jawatan teratas di 500 buah syarikat yang disenaraikan oleh Fortune.

Sementara itu, sejak tahun 2000, para pemegang ijazah MBA yang menempati pejabat kepresidenan Amerika Syarikat (Oval Office) telah membuat keputusan-keputusan besar tentang pelbagai masalah dunia dengan segala implikasi kemanusiaan dan kesejarahannya.

Broughton seterusnya merumuskan bahawa semua orang dalam bidang apa pun seharusnya memprihatinkan segala yang sedang terjadi di HBS kerana, “The language, practices, and leadership styles taught in MBA course affect all of us. Business schools no longer produce just business leaders. MBAs determine the lives many of us will lead, the hours we work, the vacations we get, the culture we consume, the health care we receive, and the education provided to our children. … And it has ambitions to matter even more.” Pendeknya, orang bisnes memang sangat bernafsu untuk menguasai segala-gala.

Misi Penyempurnaan dan Pengutuhan lnsan

Latar dunia pengajian tinggi yang sedemikian rupa menambah keyakinan kita terhadap kerelevanan kita sebagai pengembang misi pengutuhan dan penyempurnaan insan. Sesungguhnya kehadiran kita bukan suatu piIihan, tetapi suatu kewajipan kemanusiaan dan keagamaan. Kita harus memikul tanggungjawab melaksanakan pendidikan keinsanan dalam erti pengembalian insan kepada kemurnian dan keunggulan fitrinya sebagai makhluk sebaik-baik kejadian (ahsani taqwim) yang dimuliakan Allah (al-takrim al-Ilahiy) dengan hembusan ruh penciptaan-Nya (al-nafkh al-Ilahiy). Insan bukan sekadar makhluk tanah (tin) yang rendah. la telah diangkat darjatnya dengan hembusan ruh Ilahi, yang kerananya para malaikat rela sujud menghormatinya.

Di sinilah kegagalan iblis mempersepsikan insan secara utuh – tanah dan hembusan ruh Ilahi. Bagi iblis, insan hanyalah makhluk tanah, semata-mata tanah; dan kerana itu pulalah ia membantah perintah sujud.
Fungsi pendidikan tidak hanya sekadar memelihara ke-tanah-an insan, tetapi lebih daripada itu ialah untuk memelihara hembusan ruh Ilahi yang merupakan asetnya yang termahal, martabat keunggulannya, dan sumber potensi kesempurnaan insaniahnya.

Hakikat inilah yang diserlahkan oleh Qadi Abu Bakr ibn al-‘Arabiy dalam huraiannya tentang insan sebagai makhluk ahsani taqwim:
“Tiada makhluk Allah yang lebih baik daripada manusia, kerana Dia telah menganugerahkannya kadar tertentu daripada sifat-sifat ketuhanan-Nya seperti: hayyan, ‘aliman, qadiran, mutakalliman, sami’an, basiran, mudabbiran dan lain-lainnya.”

Memang, tidak ada makhluk Tuhan yang penciptaannya Iebih baik daripada insan. Justeru, Tuhan telah mengurniakannya cebisan daripada sifat-sifat rabbaniyyah-Nya, yang dapat dikembangkan hingga sejauh yang terjangkau oleh kudrat insaniahnya, dan sekaligus dapat menjulang martabatnya mengungguli segala makhluk lain.

Hakikat inilah juga yang diungkapkan oleh al-Shaykh ‘Abd al-Karim al-Jiliy dalam tulisannya al-Insan al-Kamil fi Ma’rifat al-Awakhir wa al-Awa’il Ketika menjelaskan makna hadith nabawi bahawa Allah menciptakan Adam ‘a.s. menurut gambaran-Nya (‘ala suratih), al-Jiliy mengatakan:
“Sebagaimana yang diketahui, Allah bersifat Hidup, Berilmu, Berkuasa, Berkehendak, Mendengar, Melihat, Berkata-kata, maka demikian jugalah manusia – hidup, berilmu dan sebagainya.”

Manusia yang penciptaannya sedemikian rupa memang seharusnya mampu menghayati sifat-sifat Rabbaniy, dan itulah sebenarnya ukuran kesempurnaan dan kebahagiaannya yang disebut oleh al-Ghazaliy:
“Bahawa kesempurnaan dan kebahagiaan manusia (hamba Allah) terletak pada kesediaan dan keupayaannya berakhlak dengan akhlak Allah.”
Jelmaan kesempurnaan paling ideal yang disebut al-Insan al-Kamil sebagaimana yang dikonsepsikan oleh al-Jiliy adalah Muhammad (s.’a.w.).

Dalam kaitan ini, pendidikan sebagai proses pengutuhan dan penyempurnaan insan harus menjadikan al-Insan al-Kamil sebagai model keinsanan terunggul.
Keinsanan dengan segala keunggulannya yang berpangkal dari kurnia hembusan ruh Ilahi dengan segala implikasinya itu pada hakikatnya adalah amanah berat yang tidak terpikul oleh langit, bumi, gunung atau makhluk-makhluk lain segagah mana pun. Amanah inilah yang selalu dilupakan sehingga mengakibatkan kejatuhan martabat insan dari puncak ahsani taqwim merudum ke jurang asfala safilin.

Demikianlah mesej firman Ilahi:
“Sesungguhnya Kami telah kemukakan tanggungjawab amanah (Kami) kepada langit dan bumi serta  gunung-ganang (untuk memikulnya), maka mereka enggan memikulnya dan bimbang tidak dapat menyempurnakannya (kerana tidak ada pada mereka persediaan untuk memikulnya); dan (pada ketika itu) manusia (dengan persediaan yang ada padanya) sanggup memikulnya. (ingatlah) Sesungguhnya tabiat kebanyakan manusia adalah suka melakukan kezaliman dan suka pula membuat perkara-perkara yang tidak patut dikerjakan.”
(Al-Ahzab: 72)

Al-Insan disebut zalum dan jahul (zalim dan jahil). Ia zalum kerana selalu menzalimi diri sendiri dengan menjatuhkan martabat diri dari ketinggian darjat keinsanannya; dan ia juga jahul kerana tidak tahu tentang hakikat  dirinya sebagai pengembang amanah  keinsanan. Bukankah gejala zalum dan jahul ini yang menimpa masyarakat dunia, termasuk mereka yang dianggap kaum terpelajar?   Gejala zalum dan jahul adalah sejenis dehumanisasi yang melahirkan generasi yang hilang keinsanannya. Ayat tersebut sebenarnya membawa pesan kependidikan yang sangar penting; bahawa pendidikan harus melaksanakan misi penyelamatan insan dari menjadi zalim dan jahil dalam pengertian tersebut.

Misi Ummatik: Pembinaan Khayriyyat al-Ummah

Demi maruah dan martabat, sistem pendidikan kita harus berorientasi khayriyyah (keunggulan) yang berteraskan iman, komitmen terhadap nilai-nilai kemakrufan, dan semangat melawan gejala kemungkaran, sesuai dengan ayat khairiyyat al-ummah dalam surah Ali ‘Imran. Khayriyyat al-ummah bukan ketuanan warisan. Ia adalah wawasan Qur’ani yang terbuka kepada semua umat yang sanggup memenuhi syarat, tanpa, mengira asal usul keturunan. Ia adalah keunggulan bersyarat yang harus dicapai dengan perjuangan kependidikan membangun watak umat, menegakkan prinsip-prinsip iman, menghayati nilai-nilai murni dan membasmi gejala maksiat. Faktor keturunan bukan jaminan keunggulan, tanpa cirri-ciri khayriyyat  al-ummah, keturunan siapapun akan mengalami kehinaan senasib dengan kasut, “dari atas diinjak kaki, dari bawah ditusuk duri, sudah usang dibuang orang”. Tepat sekali ungkapan Dr.Muhammad ‘Imarah bahawa ia adalah shurut muktasabah, la ‘unsuriyyahy mawruthah (syarat yang dicapai, bukan perkauman yang diwarisi).
        
Pendidikan Kewarganegaraan

Selain pendidikan keumatan, sistem pendidikan yang baik juga melaksanakan pendidikan kewarganegaraan, mempersiapkan anak-didik menjadi rakyat yang bertanggungjawab, rakyat negara Malaysia yang demokratik, dan berbilang kaum.

Akibat obsesi yang berlebihan terhadap pengkhususan dalam disiplin ilmu  tertentu, semangat kewarganegaraan, kesedaran sivik dan kepedulian politik seringkali terabai. Institusi Pendidikan seolah-olah sudah, menjadi sebuah pulau. Masyarakat sekitar tidak mendapat pencerahan darinya. Lebih setengah  abad mengamalkan demokrasi, namun erti demokrasi belum difahami secara meluas. Bagi sebilangan rakyat, demokrasi hanya bererti pilihanraya, dan tidak lebih daripada itu. Mereka seharusnya sudah memahami demokrasi bukan hanya pilihanraya, tetapi yang lebih mendasar adalah prinsip-prinsip dan nilai-nilainya, yang harus dipelajari, dihayati dan dibudayakan.

Institusi Pendidikan seharusnya mampu membina manusia demokrat yang murni, matang dan berjiwa besar. Tetapi jika dilihat bagaimana demokrasi dilaksanakan di kampus-kampus,  ternyata banyak Institusi Pendidikan yang gagal memberikan pendidikan demokrasi di kalangan warganya. Pilihanraya kampus seringkali dicemari sikap undemocratic dan unethical pihak pentadbiran yang memaksakan kemahuannya memenangkan kelompok tertentu dan mempastikan kekalahan kelompok yang lain.

Demikianlah berlakunya tragedi kematian nilai-nilai demokrasi di kampus-kampus yang seharusnya menjadi model masyarakat demokratik yang sihat dan menginspirasikan. Apakah ini bukan suatu pengkhianatan terhadap amanah pendidikan kewarganegaraan?

Misi Perubahan

Institusi Pendidikan yang dibina di atas kesedaran dakwah pembebasan manusia dari kegelapan kepada kecerahan, selamanya komited terhadap misi perubahan. Mungkin ada yang berfikir, bahawa kita sebenarnya hanya bermimpi. Perubahan apalah yang dapat dilakukan oleh orang kecil seperti kita. Mungkin benar, ketika ini kita sedang bermimpi. Tetapi syukurlah, kita masih berani bermimpi. Siapa tahu sewaktu-waktu mimpi menjadi realiti.

Jangan lupa kita sebenarnya masih memiliki potensi kekuatan raksaksa yang berupa generasi muda yang enlightened. Gelombang perubahan yang menerjang seluruh Dunia Arab ketika ini adalah sepenuhnya hasil kebangkitan anak-anak muda, maka kerananya ia mendapat nama Thawrat al-Shabab (Revolusi Pemuda). Majalah The Economist (2 April 2011) menyebut mereka sebagai, “… a new generation of young idealists, inspired by democracy, united by Facebook and excited by the notion of opening up to a wider world,…”.

Gelombang kebangkitan yang mencengangkan itu telah dilakukan oleh anak-anak muda yang selama ini sudah dianggap lost generation, generasi yang sudah hanyut entah ke mana. Mereka adalah Facebook generation pencipta keajaiban, merubah sejarah. Dalam tempoh hanya tiga minggu mereka melakukan suatu yang tidak mampu dilakukan oleh bapa-bapa  mereka selama tiga puluh tahun!

lstiqamah Sebagai Manusia Berprinsip

Kita tidak akan kecewa andainya anda lupa sebahagian daripada kurikulum pengajian tetapi kita akan sangat kecewa andainya anda gagal meninggalkan institusi pengajian sebagai better human being (manusia yang lebih baik). Justeru, pendidikan keinsanan adalah misi terbesar kita. Kita akan sangat berbahagia menyaksikan para graduan menjadi al-insan al-salih atau yang disebut orang Melayu sebagai orang baik. Konsep orang baik dalam pemikiran Melayu sebenarnya  dipadankan dari sabda nabawi, khayru ‘n-nas anfa’uhum li ‘n-nas  (orang terbaik adalah yang paling berguna kepada orang lain). Sabda inilah yang mengilhami pengungkapan konsep manusia serba guna dalam warisan kepujanggaan bangsa:

Bagaikan kayu besar di tengah padang,
Rimbun daunnya tempat berteduh,
Kuat dahannya tempat bergantung,
Kukuh batangnya tempat bersandar,
Besar akarnya tempat bersila.

Untuk bersikap istiqamah sebagai orang baik, ternyata tidak mudah, terlalu banyak goda dan pesonanya, lebih-lebih lagi pada zaman penuh kegilaan seperti sekarang ini yang sudah menepati ciri Jaman Edan era pujangga R.N. Ronggowarsito. Pada zaman gila, orang gila membolot segalanya, sehingga tidak tersisa untuk yang tidak gila atau yang tidak mahu ikut jadi gila. Kehidupan manusia berjalan di atas hukum: tak gila, tak merasa (ora edan, ora keduman).

Dalam suasana seperti itulah terujinya ketahanan orang baik. Ronggowarsito meninggalkan pesan kepujanggaan yang menyuntikkan semangat hidup berprinsip, “seuntung mana pun orang yang gila, lebih beruntung orang yang beringat dan berwaspada”. Orang baik tidak perlu iri hati terhadap orang gila, sebagaimana kita tidak perlu iri hati melihat gagak berlagak merak, atau kera memakai mahkota. “Jangan Jemu Menjadi Orang Baik”.

Copypaste dari Group WhatsApp

Sunday, September 3, 2017

Tip Menjayakan Bisnes

PUSH TO THE LIMIT

.

Salah satu tugas kita sebagai pendiri bisnes adalah mengenalpasti titik-titik ini dalam bisnes kita :

.

1. Titik Kritikal.

2. Titik Breakeven.

3. Titik Maksima.

4. Titik Optima.

.

Syarikat kita ini umpama sebuah kenderaan. Kita perlu uji keupayaan kenderaan kita. Berapa ramai boleh masuk dalam kenderaan kita itu jika ianya perlu sampai ke destinasi dengan satu kelajuan yang stabil? Tanpa ujian, kita tidak akan tahu kemampuannya.

.

Pada ujian tersebut, sudah tentu akan ada penumpang yang tidak berani, tidak kuat, atau tak tahan dengan tahap kelajuan yang dibawa pemandu. Jangan berlaku zalim pada penumpang itu, turunkan dia, kekalkan yang sanggup sahaja. 

.

Pada ujian tersebut, akan ada gegaran pada bahagian tayar, gegaran stereng dan beberapa petanda lain. Pemandu atau CEO mesti peka dengan petanda ini. Maka dapatlah kita tahu keupayaan sistem-sistem SOP dalam syarikat kita.

.

Ujian ini penting untuk kita lihat respon kesemua bahagian-bahagian penting dalam kenderaan yang sedang memecut laju. Pemandu mesti tahu memecut laju hingga ke tahap semaksima yang boleh dan TAHU bila nak kurangkan kelajuan sehingga ketemu TITIK OPTIMA.

.

Untuk syarikat BLINK BOOK saya sudah tahu angka bagi setiap titik. Untuk syarikat BLINK TRADING, saya telah tahu titik breakeven dan titik kritikal. Sekarang ini sedang mengenalpasti titik Maksima. Setelah itu barulah saya akan tahu titik OPTIMA. 

.

Titik OPTIMA inilah yang kita cari dalam bisnes kita. Ia adalah titik di mana kos operasi bisnes kita yang paling minima boleh menghasilkan pendapatan yang paling maksima.


Kredit pada penulis Tn Syaizul 

Mengurus Masa



Matriks Masa, Alat Produktiviti

Berhenti sejenak - Jelaskan - Tentukan Kaedah


Matriks Masa ialah satu bentuk alat produktiviti yang membahagikan masa anda kepada 4 Kuadran; Setiap kuadran mewakili masa untuk setiap jenis tugasan anda.

.


Q1 merangkumi tugasan yang PENTING DAN SEGERA. Contohnya, menguruskan perkara-perkara kecemasan atau tugasan yang diterima pada saat-saat akhir.

.


Q2 adalah masa yang digunakan untuk tugasan yang PENTING TETAPI TIDAK SEGERA. Contohnya, menulis laporan strategi yang penting tetapi hanya perlu dihantar pada minggu hadapan.

.


Q3 ialah masa untuk tugasan yang TIDAK PENTING TETAPI SEGERA. Contohnya berterusan memeriksa email.

.


Q4 pula ialah masa yang dibazirkan untuk PERKARA YANG TIDAK BERFAEDAH, contohnya bermain telefon bimbit atau membuka Facebook.    

.


Untuk menjadi produktif, anda seharusnya menggunakan masa yang banyak untuk Q2, iaitu fokus kepada tugasan yang PENTING TETAPI TIDAK SEGERA. Walaupun melakukan tugasan SEGERA seperti dalam kuadran Q1 dan Q3 membuatkan anda berasa produktif, tetapi itu sebenarnya bukanlah produktif.

.


Ini kerana seringkali kita tersilap dengan menyangka setiap tugasan yang SEGERA itu PENTING, dan dengan itu menghasil tugasan kurang berkualiti. (Contohnya, apabila menulis email dengan cepat dan kurang berhati-hati, barangkali akan ada kesilapan ejaan).

.


Sebaliknya yang berlaku untuk Q2. Kita boleh menyelesaikan tugasan Q2 dengan baik kerana kita boleh fokus dan berfikir dengan tenang, bukannya hanya bertindak melulu terhadap apa saja yang datang.

.


Untuk kekal di kuadran Q2, gunakan kaedah 'Berhenti sejenak-Jelaskan-Tentukan Kaedah'  untuk menentukan secara rasional sama ada sesuatu tugasan itu PENTING. 

.


Sebagai contoh, sebelum membuka email yang baru, berhenti sejenak dan fikirkan:

 - Siapakah yang menghantar email?

 - Apakah subjek email?

 - Adakah perlu tindakan segera?

.


Jika jawapan kepada soalan terakhir adalah "Tidak", maka alihkan fokus anda kepada tugasan yang lain.




Sent from my iPhone

Sunday, August 13, 2017

Kidal


HARI KIDAL SEDUNIA

Semalam bila anak buah tag saya hari kidal sedunia baru saya tahu. Saya dan Ain Syafia Qutreenie antara yang dilahirkan kidal.

Pengalaman jadi insan yang kidal ni dulu-dulu menyebabkan saya dari kecik asyik kena tegur. Makan dan segalanya mesti tangan kanan supaya ikut sunnah.

Masa di sekolah dan belajar lebih banyak tentang agama, saya mula tanamkan azam untuk sepenuhnya menggunakan tangan kanan termasuk menulis.

Dalam banyak hal kita berjaya programkan minda, tapi ada ketika gagal juga. Ia berlaku di bawah separa sedar, walaupun kata orang alah bisa tegal biasa.

Bila dah ada anak, saya terapkan benda yang sama. Paksa anak-anak yang ala ala nak ikut kidal seperti saya agar sepenuhnya menggunakan tangan kanan.

Selalu dulu-dulu saya fikir, beruntung orang yang bukan kidal, otomatik bila makan dan minum mereka dapat pahala kerana ikut sunnah.

Namun ada yang malang, rata-rata ramai yang saya lihat walaupun bukan kidal tapi masih lagi minum menggunakan tangan kiri, bila menyuap makanan biarpun menggunakan sudu masih juga menggunakan tangan kiri.

Itulah hakikat hidup, kesedaram amat penting dalam apa jua. Saya tak salahkan mereka, mungkin penghayatan untuk mengikut sunnah itu tiada walaupun sentiasa kita dengar makan minum menggunakan tangan kiri itu amalan syaitan.

Kidal atau tidak, mari sama-sama kita hidupkam sunnah. Bagi yang kidal pasti ada banyak cabaran (hanya yang kidal lebih tahu).

Percayalah setiap azam dan kejayaan bagi menghayati dan menghidupkan sunnah pasti ada ganjaran di sisi Allah. Amiin.

Nota: Anda kidal? Boleh kongsi pengalaman😎😊

#jurnalUmmuAin
#travelogempayarjiwa
#harikidalsedunia


Sent from my iPhone

Tuesday, July 11, 2017

Peristiwa di bulan Syawal

Peristiwa di Bulan Syawal


  1. Nabi Muhammad berkahwin dengan Aishah bulan Syawal. Bulan (Petikan dari buku Peperangan Rasulullah oleh Ridwan Mohd Noor)


  1. Ghazwah Bani Salim 2 Hijrah berlaku selepas 7 hari perang Badar.


  1. Ghazwah Uhud 11 Syawal 3 Hijrah.-perang yang berlaku disebabkan Ikrimah mahu membalas dendam terhadap kematian Abu Jahal. Ikrimah tidak beriman tetapi akhirnya mendapat hidayah Allah.


  1. Ghazwah Bani Nadir 5 Hijrah-Dipimpin oleh Ali b Abi Talib. Perang ini adalah hukuman terhadap Yahudi kerana membuat pakatan membunuh Rasulullah.


  1. Ghazwah Ahzab. Kemenangan ini ada diterjemahkan dalam takbir raya.Perang ini berlaku dalam musin sejuk dan makanan tidak mencukupi,hingga Rasulullah ikat batu pada perut.(Bayangkan suasana Syawal kita sekarang di Malaysia)


  1. Ghazwah Hunain.Tentera Islam seramai 12 Ribu orang, tentera musuh hanya 20 Ribu. Perang ini kalah kerana serangan hendap. Ramai yang lari. Allah ada berfirman dalam Al Quran. Kemenangan bukan kerana jumlah.





Sent from my iPhone

Saturday, June 3, 2017

Membina Kehidupan Bahagia

RAHSIA KEHIDUPAN BAHAGIA


بِسۡـــــــــمِ ٱللهِ ٱلرَّحۡـمَـٰنِ ٱلرَّحِـــــــيمِ


الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين و على آله وصحبه اجمعين. أما بعد:


TAZKIRAH HARI INI UNTUK RENUNGAN BERSAMA.   

(  Rabu        ) 22 / 2 / 2017


السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُه


*RAHSIA KEHIDUPAN...*


Saat kita memberi, kita akan menerima. Saat kita menolong orang lain, pada saat yang sama kita sedang menolong diri kita sendiri. Apa yang kita lakukan untuk orang lain, sebenarnya kita sedang melakukannya untuk diri kita sendiri.


Inilah rahsia kehidupan yang tersembunyi bagi ramai orang.


Bukan kerana mereka tidak melihat kebenaran ini, tapi mereka tidak mempercayainya.


Sebab itu ramai orang lebih suka menerima daripada memberi. Lebih suka ditolong daripada menolong. Hidup hanya berpusat kepada dirinya sendiri.


Αda perumpamaan menarik, seorang buta yang sedang berjalan dengan tongkatnya di malam hari. Tangan kanannya memegang tongkat sementara tangan kirinya membawa lampu. 


Keadaan ini cukup menghairankan seorang lelaki yang kebetulan melihatnya. 


Lelaki itu bertanya,


"Mengapa anda berjalan membawa lampu sedangkan anda tidak nampak?"


Orang buta itu menjawab, "Untuk menerangi jalan yang ku lalui".


Dgn nada hairan lelaki itu bertanya lagi, "Tetapi bukankah anda buta dan tetap tidak dapat melihat jalan meski ada lampu?" 


Orang buta itu tersenyum sambil menjawab, "Meski saya tidak dapat melihat, orang lain masih dapat melihat saya. Selain membuat jalan menjadi terang, lampu ini dapat menghindarkan org lain untuk tidak melanggar saya"


Di saat kita melakukan sesuatu untuk orang lain, sebenarnya kita sedang melakukan sesuatu utk diri kita sendiri.


Kita diingatkan untuk tidak jemu-jemu berbuat baik.


Ini sebuah rahsia kehidupan untuk hidup yang inginkan kesejahteraan, ketenangan dan hidup bahagia.


Pun begitu, rahsia kehidupan ini tidak bernilai bagi orang-orang yang ego, kedekut dan melakukan sesuatu berdasarkan hanya untuk keuntungan dan kepentingan dirinya sendiri. Jauh sekali bagi orang memberi pertolongan dan melakukan kebaikan dgn tujuan mendapatkan penghormatan dan pujian..

 

Senyumlah walaupun senyuman kita itu tidak dihargai...



Sent from my iPhone

Tip Menulis

MENULIS KONTEN

===============

Bila menulis content tulislah konten yang menarik seperti berikut:-

+ Konten yang meningatkan kita hidup ini singkat
+ Konten yang menyatakan impian boleh menjadi kenyataan
+ Konten yang menyebabkan kita percaya perkara-perkara hebat
+ Konten yang mengingatkan perkara-perkara yang kita ambil berat
+ Konten yang memberikan inspirasi dan motivasi untuk bertindak
+ Kontent yang membuat seseorang tersenyum dan ketawa
+ Kontent yang membuat seseorang sedih dan bersimpati
+ Konten yang mendedahkan sesuatu rahsia besar
+ Konten yang menggalakkan seseorang jangan berputus asa
+ Konten yang mencabar pendapatkan kita
+ Konten yang menyokong pandangan kita
+ Konten yang mendidik dan menghiburkan kita
+ Konten yang memberikan pandangan luar biasa pada perkara-perkara biasa.



Sent from my iPhone

Tazkirah

Ada ilmu ada harta - Ibnu Mubarak menjadi tradisi membiayai pemergian haji bagi penduduk Khurasan.

Dia juga bertanya pemduduk setempat yang berhutang dengan peniaga dia bayarkan. 


Ada ilmu tiada harta - Imam Malik ada ilmu tetapi tiada harta, sara hidup dibiayai oleh para sahabat.

Imam Al Laith banyak membantu Imam Malik dari segi kewangan.


Ada harta tiada ilmu- memuaskan mafsu yang ada kerana tidak dibimbing oleh ilmu.


Tiada harta dan tiada ilmu-



Sent from my iPhone

Konsep Mentoring

MENTORING


Apakah itu 'mentoring'?

'Mentoring' adalah hubungan seorang yang mempunyai pengalaman/ilmu/profesional (mentor) yang berkongsi pengetahuan dan kebijaksanaannya dengan seorang yang kurang pengalaman/profesional (mantee) dalam pembangunan karier/bidang.


Bagaimana mentor membantu mantee nya?

✓Memperkenalkan mantee kepada jaringan kepintarannya

✓Penyelesaian masalah (berdasarkan pengalamannya atau pihak lain apabila berhadapan dengan sesuatu masalah)

✓Membantu mengatasi rintangan-rintangan

✓Meneroka cara manteenya berfikir, membuat keputusan dll

✓Perancangan karier




Marketing

Apakah itu M.A.R.K.E.T.I.N.G?


Penjelasan mudah, marketing adalah seni mempengaruhi, seni memujuk prospek.


Akronim M.A.R.K.E.T.I.N.G :

+ Masalah Pasaran (Problem & Solving)

+ Analisis Keperluan (Need & Want)

+ Rantaian Nilai (Value)

+ Keperluan Pelanggan (Necessity)

+ Emosi Kegembiraan (Satisfaction)

+ Target Pelanggan (Segmentation)

+ Isi pemujukan (Content Marketing)

+ Network (Tribe)

+ Gegakgumpita (Viral, Words of Mouth)




Sent from my iPhone

Niat

Niat 


كثير من إخواننا المسلمين لا يقرأ القرءان إلا بقصد الثواب والأجر وقصر علمه عن عظيم نفع القرءان وأنه كلما قرأ القرءان بنية نال فضلها كما قال النبي ﷺ إنما الأعمال بالنيات وإنما لكل أمريء ما نوى..الحديث.

Ramai drp kalangan saudara muslim kita ketika membaca alQuran berniat semata² untuk pahala dan masing kurang mengetahui tentang kelebihan besar alQuran, iaitu seseorang akan mendapat apa shja yang dia niatkan ketika dia membaca alQuran. Ini sebagaimana yang diberitahu oleh Saidina Rasulullah SAW : Sesungguhnya setiap amal yang dilakukan itu diukur atas niatnya dan seseorang akan mendapat (hasil amalnya) apa yang dia niatkan


فالقرءان منهج حياة والنية تجارة العلماء فمن هذا المبدأ والمنطلق أردت أن أذكر نفسي وإخواني ببعض النوايا عند القراءة ومنها:


AlQuran itu adalah panduan cara hidup, manakala niat itu pula adalah perniagaan para ulama utk mendapat keuntungan. 


Daripada dua prinsip ini, saya ingin mengingatkan diri saya dan saudara sekalian dengan sebahagian daripada niat-niat ketika membaca alQuran, antaranya : 


1- اقرأ القرآن لأجل العلم والعمل به.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan belajar dan beramal dengannya 


2- اقرأ القرآن بقصد الهداية من الله.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan memohon hidayah daripada Allah SWT 


3- اقرأ القرآن بقصد مناجاة الله تعالى.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan untuk bermunajat kepada Allah.


4- اقرأ القرآن بقصد الإستشفاء به من الأمراض الظاهرة والباطنة.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan menyembuhkan penyakit zahir dan batin.


5- اقرأ القرآن بقصد أن يخرجنى الله من الظلمات إلي النور.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan meminta kepada Allah SWT untuk mengeluarkan saya drp kegelapan (maksiat) kepada cahaya (iman)


6- اقرأ القرآن لأنه علاج لقسوة القلب فيه طمأنينة القلب وحياة القلب وعمارة القلب.

Saya niat baca alQuran ini kerana ia merupakan rawatan bagi hati yang keras, dengan alQuran ini hati menjadi tenang, hidup dan ma'mur (dengan iman)


7- اقرأ القرآن بقصد أن القرآن مأدبة الله تعالى.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan (untuk menikmati) jamuan/hidangan dari Allah Taala.


8- اقرأ القرآن حتى لا أكتب من الغافلين وأكون من الذاكرين.

Saya niat baca alQuran ini supaya saya tidak ditulis termasuk daripada kalangan orang yang lalai; bahkan saya ingin ditulis daripada kalangan orang yang mengingati Allah.


9- اقرأ القرآن بقصد زيادة اليقين والإيمان بالله.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan untuk menambahkan keyakinan dan keimanan kepada Allah 


10- اقرأ القرآن بقصد الإمتثال لأمر الله تعالي بالترتيل.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan mentaati perintah Allah SWT yang menyuruh untuk membaca alQuran dengan tartil.


11- اقرأ القرآن للثواب حتى يكون لى بكل حرف 10 حسنات والله يضاعف لمن يشاء.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan mendapat pahala sehingga dituliskan 10 ganjaran kebaikan bagi saya atas setiap satu huruf yang saya baca, sesungguhnya Allah melipatgandakan ganjaran bagi orang yang Dia mahu.


12- اقرأ القرآن حتى أن أنال شفاعة القرآن الكريم يوم القيامة.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan untuk mendapat syafaat alQuran pada hari kiamat kelak


13- اقرأ القرآن بقصد إتباع وصية النبى ﷺ.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan mengikuti wasiat Nabi SAW 


14- اقرأ القرآن حتى يرفعنى الله به ويرفع به الأمة.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan semoga Allah SWT mengangkat darjat saya dengan alQuran dan mengangkat darjat umat ini dengan alQuran 


15- اقرأ القرآن حتى أرتقي في درجات الجنة وألبس تاج الوقار ويكسي والداى بحلتين لا يقوم لهما الدنيا.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan untuk dinaikkan kedudukan saya di syurga dan dapat dipakaikan mahkota kemuliaan, dan juga utk ibubapa saya juga semoga dipakaikan dengan perhiasan yang tidak diberikan ketika di dunia 


16- اقرأ القرآن بقصد التقرب إلي الله بكلامه.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan untuk dekatkan diri kepada Allah SWT melalui kalamNya


17- اقرأ القرآن حتى أكون من أهل الله وخاصته.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar dimasukkan daripada kalangan ahlillah dan daripada kalangan orang-orang yg khusus


18- اقرأ القرآن بقصد أن الماهر بالقرآن مع السفرة الكرام البررة.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan (agar digolongkan dari kalangan) orang yang mahir membaca Quran akan bersama para Malaikat yang mulia lagi taat


19- اقرأ القرآن بقصد النجاة من النار ومن عذاب الله

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar diselamatkan daripada neraka dan azab Allah 


20- اقرأ القرآن حتى أكون في معية الله تعالي.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar hati saya dapat merasai kebersamaan Allah SWT 


21- اقرأ القرآن حتى لا أرد إل أرذل العمر.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar tidak menghinakan/mensia-siakan umur


22- اقرأ القرآن حتى يكون حجة لى لا علىّ.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar ia menjadi saksi baik bagi saya dan tidak pula menjadi saksi buruk ke atas saya.


23- اقرأ القرآن بقصد أن النظر في المصحف عبادة.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan untuk melihat kepada mushaf yang mana perbuatan itu adalah satu ibadah.


24- اقرأ القرآن حتى تنزل علىّ السكينة وتغشانى الرحمة ويذكرنى الله فيمن عنده.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar diturunkan sakinah ke atas saya, dan diliputi rahmat buat diri saya, dan disebut nama saya oleh Allah SWT kepada makhluk di sisiNya.


25- اقرأ القرآن بقصد الحصول على الخيرية والفضل عند الله.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan mendapat kebaikan dan kelebihan di sisi Allah


26- اقرأ القرآن حتى يكون ريحي طيب.

Saya niat baca alQuran agar aroma (bau mulut) saya menjadi harum (dengan lantunan Quran)


27- اقرأ القرآن حتى لا أضل في الدنيا ولا أشقي في الآخرة.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar saya tidak tersesat di dunia dan tidak ditimpa celaka di akhirat


28- اقرأ القرآن لأن الله يجلى به الأحزان ويذهب به الهموم والغموم.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar Allah menghindarkan dirinya akan segala kesedihan, serta menghilangkan kerisauan dan kegusaran


29- اقرأ القرآن ليكون أنيسي في قبري ونور لي علي الصراط وهادياً لي في الدنيا وسائقاً لي إلى الجنة.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar ia menjadi peneman saya di dalam kubur dan cahaya bagi saya ketika melintasi titian Sirath, dan petunjuk saya ketika di dunia, dan pemandu saya untuk ke syurga.  


30- اقرأ القرآن ليربينى الله ويؤدبنى بالأخلاق التي تحلى بها الرسول ﷺ.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan agar Allah mentarbiah saya, dan mengajar adab kepada saya dengan akhlak yang dihiaskan akannya kepada Rasulullah SAW 


31- اقرأ القرآن لأشغل نفسي بالحق حتى لا تشغلني بالباطل.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan menyibukkan diri saya dengan al-Haq, sehingga tidak mampu kebatilan yang menyibukkan saya.


32- اقرأ القرآن لمجاهدة النفس والشيطان والهوى.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan untuk mujahadah melawan nafsu, syaitan dan keinginan kepada selain Allah.


33- اقرأ القرآن ليجعل الله بينى وبين الكافرين حجاباً مستوراً يوم القيامة.

Saya niat baca alQuran ini dengan tujuan memohon agar Allah memisahkan saya dengan para kafirin di akhirat kelak. 


فهيا لنكون من أهل القرآن، وهذه هي التجارة مع الله المضمونة الرابحة والتي يعطى الله عليها من فضله الكريم وعطائه الذي لا ينفد.


Maka marilah kita menjadi ahlil Quran, yang telah dijamin keuntungannya; yang mana keuntungan itu, Allah SWT kurniakan atas sifat pemurahNya dan sesungguhnya segala pemberianNya itu tidak akan habis.


Terimakasih ustaz  hosnee  atas terjemahan dan ustaz Muhammad Fahmi Mohamed Amin yang menyempurnakannya.



Sent from my iPhone

Friday, April 28, 2017

Bacaan amalan harian


Motivasi diri




Motivasi diri




Kemaafan menarik kebaikan


Motivasi rumah tangga


#klinikkaunselingalihsan

Tip motivasi


Motivasi


Tip motivasi


Kenali diri gilap potensi bina identiti


Motivasi rumah tangga


Motivasi diri






Kenali Diri Gilap Potensi Bina Identiti



Kenali Diri,
Gilap Potensi,
Bina Identiti
Kita adalah apa yang kita fikirkan!
---
Sekadar berkongsi kisah Iman Ihsan, waktu zaman sekolah rendah tidak pernah dapat peluang untuk menyertai sukan, apatah lagi sukan olahraga. Kawan baiknya Arif menjadi wakil sekolah untuk olahraga. 
Tugas Iman tetap dan berpencen waktu itu membawa sepanduk dan mengetuai perbarisan. Itulah potensi yang ada dengan suaranya yang kuat.
Iman pada waktu yang sama lebih cenderung kepada aktiviti ilmiah. Wakil tilawah, hafazan, bercerita dan nasyid. 
Fizikal Iman yang kecil berbanding orang lain menyebabkan beliau terkebelakang dalam sukan.
Bahkan sewaktu naik tingkatan satu, kami sendiri agak buntu memilih aktiviti sukan yang sesuai. Pernah saya minta masuk sukan memanah, tapi alat memanah dah nak sama tinggi dengan Iman.
Tapi siapa sangka, dalam diam Iman membina impiannya. Tiada siapa yang tahu. Hujung tahun lepas baru saya tahu beliau main ragbi, terpilih pula untuk wakil sekolah bagi bola keranjang.
Pada awal tahun baru ini, beliau antara yang mendapat medal bagi sukan merentas desa. Dan paling saya terkejut bila bulan lepas beliau memaklumkan terpilih mewakili rumah lari 4x100m dan 800m.
Lalu saya tanya, apa yang mendorong beliau?
Katanya, mahu mengilap potensi yang ada padanya.
Sukar untuk saya ungkapkan perasaan padanya.
Saat orang sekeliling sering memperkatakan fizikalnya yang kecil, tiada siapa tahu Iman berjiwa besar.
Hari ini Iman maklumksn berjaya mendapat tempat ketiga bagi lari 4x100m dan tempat ke empat bagi 800m.
Moral of the story:
Perkongsian ini bukanlah mahu menunjukkan Iman hebat, tidak sama sekali. Siapa yang kenal saya pasti tahu. 
Sekadar berkongsi dengan ibu ayah yang merasakan anak-anak kita lemah perlu percaya, usaha mengatasi segalanya.
Mungkin waktu kecil mereka belum menyerlah, tapi siapa tahu saat menuju dewasa segalanya berubah.
Nota: Nanti saya kongsikan akan datang bagaimana Iman membuat latihan dan membina kekuatan minda.
In sya Allah.
Semoga bermanfaat.